Pringsewu – Universitas Aisyah Pringsewu (UAP) menggelar Kajian Kurikulum Outcome-Based Education (OBE) sebagai langkah strategis dalam meningkatkan mutu pendidikan dan menyesuaikan kurikulum dengan perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi, serta kebutuhan dunia kerja. Kegiatan ini dilaksanakan pada Sabtu, 11 April 2026 di Ruang Rapat Yayasan Aisyah Lampung Gedung H dan diikuti oleh unsur pimpinan serta akademisi di lingkungan UAP.
Kajian kurikulum OBE ini bertujuan untuk meninjau kesesuaian capaian pembelajaran lulusan, struktur kurikulum, serta relevansi mata kuliah agar selaras dengan kompetensi yang dibutuhkan di dunia profesional. Pendekatan OBE sendiri menekankan pada hasil akhir pembelajaran yang terukur, sehingga lulusan diharapkan memiliki kompetensi yang jelas dan siap bersaing.
Dalam pelaksanaannya, kegiatan berlangsung dengan lancar dan diikuti oleh 23 peserta, yang terdiri dari pimpinan universitas, dekan, ketua program studi, serta unit terkait lainnya. Diskusi yang berlangsung menyoroti pentingnya transformasi kurikulum berbasis outcome sebagai bagian dari upaya peningkatan kualitas akademik sekaligus pemenuhan standar akreditasi, khususnya akreditasi internasional.
Rektor Universitas Aisyah Pringsewu dalam arahannya menekankan bahwa implementasi kurikulum OBE menjadi kebutuhan mendesak bagi perguruan tinggi. Ia berharap seluruh program studi dapat mengadopsi kurikulum yang terstandar dan seragam sebagai bagian dari penguatan sistem akademik universitas.
Wakil Rektor I, Dr. Ani Kristianingsih, S.ST., M.Kes, menambahkan bahwa kajian ini akan ditindaklanjuti melalui kegiatan workshop penyusunan kurikulum OBE yang dijadwalkan pada 24–25 April 2026. Kegiatan tersebut akan melibatkan narasumber yang kompeten serta diikuti oleh seluruh fakultas guna memastikan implementasi OBE berjalan optimal di setiap program studi.
Sejumlah poin penting turut mengemuka dalam kajian ini, antara lain penerapan metode pembelajaran inovatif seperti Problem Based Learning (PBL) dan Question Based Learning (QBL), penyesuaian sistem penilaian berbasis capaian, serta pentingnya monitoring dan evaluasi (monev) untuk menjaga mutu implementasi kurikulum. Selain itu, keseragaman dokumen akademik seperti Rencana Pembelajaran Semester (RPS) juga menjadi perhatian utama dalam mendukung keberhasilan OBE.
Melalui kajian krukulum OBE ini, Universitas Aisyah Pringsewu menegaskan komitmennya dalam menghasilkan lulusan yang kompeten, adaptif, dan siap menghadapi tantangan global. Implementasi kurikulum berbasis outcome diharapkan mampu memperkuat kualitas pendidikan sekaligus meningkatkan daya saing lulusan ditingkat nasional maupun internasional. (*na)
